Revista N° 40 Individual

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INTRODUCCIÓN

Aprender a pensar y pensar en el aprender, Silvia Baeza
La complementariedad de la tarea docente / psicopedagógica en el Nivel Maternal: Una mirada diferente, Andrea Bertrán
El placer de leer, el placer de escribir. Notas para una metapsicología de la lectoescritura, Gustavo A. Cantú
Recreando el rol del orientador vocacional en la sociedad actual, Viviana Faid, Rosana Sánchez, Cecilia Suárez
El pensar adolescente, Alicia Melo de Cheja, Susana Monzón
Orientación educativa – vocacional y proyecto adolescente: un desafío en los umbrales del siglo XXI, Marina Müller.
En el orden del saber-ser… ¿Un cuarto saber?, Laura Irene Ricco, Analía Valera de Navas.
La Transformación Educativa: algunas reflexiones, María Isabel Yaya de Cáceres