Revista N° 22 Individual

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INTRODUCCIÓN

  • Delimitación de lo que es el problema de aprendizaje de acuerdo con la epistemología convergente, Jorge Visca.
  • El Psicólogo en La(s) Institución(es) Educativa(s), Raúl M. Ageno.
  • Autoritarismo en la educación, Ester Bieda y María del Carmen Caputo.
  • Educación Especial y Psicología Genética, Patricia Guerschberg, Alejandra Luciani y Karina Colombo.
  • Análisis Freudiano en grupo: de la acción dramática al drama social, Adriana T. de Bergallo y Martha B. R. de Schapira.
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